Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 4 людини

5 клас

Дата: 1 вересня 2020 о 08:55, Оновлено 2 листопада 2020 о 09:33
Автор: Равлюк О. Д.

Планування роботи

на період дистанційного навчання з 01 по 04 вересня 2020 року

вчителя зарубіжної літератури Равлюк Олесі Дмитрівни

5 клас

№ з/п

Дата проведення

Тема уроку

Завдання для опрацювання

1.

02.09.2020

Художня література – духовна скарбниця людства. Роль книги в сучасному житті .

Опрацювати підручник с.8-11

Виконати завдання с.11

Планування роботи

на період дистанційного навчання з 07 по 11 вересня 2020 року

вчителя зарубіжної літератури Равлюк Олесі Дмитрівни

5 клас

№ з/п

Дата проведення

Тема уроку

Завдання для опрацювання

1.

07.09.2020

Фольклор, його характерні ознаки. Жанри фольклору.

Читати підручник с.12-17

2.

09.09.2020

Тлумачення змісту прислів’їв і приказок різних народів.

Виконати завдання «Літературний практикум» с.17

Контрольна робота з теми «Вступ. Казки народів світу»

Тестування

1-16 питання: по 0,5 бала

Познач 1 правильну відповідь:

1. Всесвітня література — це:

А) сукупність усіх національних літератур;

Б) національна література певного народу;

В) записана вченими усна народна творчість кожного народу.

2. Фольклор – це…

А) усна народна творчість   Б) художня література    В) казки народів світу

3. Не є жанром фольклору:

А) прислів’я        Б) загадки         В) повісті.

4. Приказка відрізняється від прислів’я тим, що:

А) має повчальний зміст        Б) не має повчального змісту        В) вона лірична, пісенна.

5. Укажіть казку, яка є літературною: 

А) «Синдбад-мореплавець»

Б) «Хлопчик-зірка»

В) «Фарбований шакал»

6. Фольклорна казка відрізняється від літературної тим, що:

А) має конкретного автора      Б) не має конкретного автора     В) автор невідомий

7. Немає такого різновиду народних казок:

А) історично-географічних     Б) про тварин       В) фантастичних.

8. Що називають оригіналом? 

А) твір, відтворений іншою мовою;

Б) твір, автором якого є народ;

В) твір, який ми читаємо тією мовою, якою він був написаний.

9. Давня індійська збірка казок, у якій є частини: «Втрата дружби», «Придбання друзів», «Про війну ворон і сов», «Втрата набутого», «Несподівані діяння» — це:

А) « Тисяча і одна ніч »;

Б) « Панчатантра»;

В) «Казки для дітей і родини»;    

10. У яку фарбу вскочив герой казки «Фарбований шакал»?

А) Червону          Б) золотаву         В) синю.

11. «Пасербиця щодня сиділа при дорозі …….… і пряла»:

А) край криниці         Б) коло двору            В) в саду.

12. Що заробила рідна дочка вдови у казці «Пані метелиця»?

А) золото            Б) срібло             В) смолу.

13. У казці «Пані Метелиця» на ледащицю вилилася:

А) вода                Б) смола              В) золото.

14. Малян із казки «Пензлик – Маляна» добре вмів:

А) співати              Б) малювати            В) писати.

15. Як чарівний пензлик потрапив до Маляна:

А) Малян здобув його, перемігши велетня; 

Б) вчитель подарував пензлика Маляну;

В) коли Малян  прокинувся, то відчув, що тримає його в руці.

16. Стільки подорожей здійснив Синдбад  - мореплавець:

А)  три             Б) п’ять              В) сім.

17-18 питання: по 2 бали

17. Знайди відповідність між твором та країною, де він був написаний

1. «Фарбований шакал»

А. Німеччина

2. «Іссумбосі, або Хлопчик – Мізинчик»

Б. Китай

3.  «Пензлик Маляна»

В. Арабська казка

4. «Пані Метелиця»

Г. Японія

5. «Синдбад-мореплавець»

Д. Індія

18. Знайди відповідність між поняттям та його поясненням

1. Стислий влучний  народний вислів повчального змісту, побудований як завершене судження.

А. Антитеза

2. Образний вислів, який дає яскраву оцінку певного явища, виражає незакінчену думку.

Б. Прислівя

3. Образне запитання, на яке потрібно дати відповідь

В. Приказка

4. Послідовність подій у художньому творі

Г. Народна казка

5. Усна народна оповідь про вигадані події

Д. Сюжет

6. Протиставлення понять, явищ

Е. Загадка

 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.